編者按：博遠置業公司于三月中下旬組織公司領導、科級人員及部分骨干員工分批參加了培訓。學習結束后，參加人員按照要求，結合工作實際撰寫心得體會，現擇優選登11篇供大家交流學習。

                                     2023年管理人員培訓班學習體會

                                           人力資源部 甘潤

    2023年管理人員培訓班的課程內容，是按照易總在公司（中心）季度分析例會中的工作指示所確定，主旨為：提高中層管理人員的執行力和管理能力，在和培訓機構前期充分地溝通醞釀后確定課堂教學課程為——《提效：思維導圖與管理落地》。本次培訓班原定在去年9月份就要組織開展的，但是因為疫情的原因推遲到今年的3月份，在公司（中心）領導的大力支持下終于開班了。

    管理人員培訓班共分為兩期，除了公司（中心）領導，參加的都是公司（中心）科級人員和青年優秀骨干，此次培訓如此良苦用心的安排，讓我們接受這樣高規格的培訓，我是懷著一顆感恩公司的心，本著好好珍惜這次學習的機會、好好地給自己充充電、繼而尋找工作中的誤區并進行修正的心態參加學習的。

    一、論管理能力落地的重要性

    此次培訓學習的主題就是要將執行力，管理能力落地，執行力在企業管理和運營中的重要性大家都非常清楚。執行并將管理落地，是全心全意的立即行動，是企業在一年365天里最基本的常態。執行力就是我們要完成任務的能力。兩天的課堂學習是由曹志巍老師為我們帶來的精彩講解，首先引入主題的思維導圖課程也使我獲得了很多經驗和感觸：

    一是解決困惑，茅塞頓開：思維導圖我曾經淺淺的接觸過，也嘗試著使用，但僅僅局限在學習時整理章節知識上。在使用中，我并沒有發現思維導圖的優勢，并且還產生了疑問：這樣的思維導圖與框架結構圖有何區別？甚至于還不如框架結構圖清晰。這次通過曹老師的講授，我獲取到了盼望已久的答案：原來思維導圖應該這樣畫，原來思維導圖有這么多的作用。

    二是知識儲備，能量增加：通過學習，我對思維導圖有了更深的了解。知道了思維導圖是以可視化手段促進思維整理和思維激發的思維工具，有助于記憶和創新；思維導圖不僅可以整理章節知識和畫框架結構圖，更能有效的制定工作計劃、組織會議、列出清單，甚至于可以做出自我分析、自我介紹。只要敢于嘗試，思維導圖就可以應用于工作中的方方面面。

    三是應用實踐，任重道遠：收獲雖豐厚，但目前于我來說還只是紙上談兵階段。如何在工作中的更多方面運用思維導圖，這都是我將不斷探索與實踐的方向。

    二、論明確目標的首要性

    曹老師兩天的授課，講到了創新的本質，講解了具象化目標，并帶領我們進行了課程的各種專項訓練，有思維導圖的制作，有關鍵工作目標的提煉，通過邏輯聯想和自由聯想，引導我們尋找契機定目標，繼而根據目標鎖定挖需求，根據需求聚焦激發創意，達到用創意的決策形成共識，再通過共識落地定好工作的計劃。

    通過曹老師對我們一步步一層層的學習指導，我們發現此次的課堂學習使我們的知識結構化、系統化、邏輯化。而且將思維過程貫穿至整個學習的過程中，引爆思維，牢固記憶。

    我們各個求知若渴，在學習中表現出了極高的熱情與參與度。無論是在課堂還是在課后，都會認真的完成曹老師布置的的各階段作業，力求盡善盡美，達到優秀水平。此次的學習讓我進入了一個全新的學習理念中，感覺自己的潛能也被激發了不少，愿意盡早的將所學成果運用到自己的工作中。

    三、全心全意立即行動是執行力的基礎

    任何事情計劃得再好，說得再好，不如現在就卷起袖子開始做。說得一套一套的，如果不展開行動，就是紙上談兵，一切枉然。就如全球風險投資商孫正義說的一樣：“一流的點子加上三流的執行力永遠沒有三流的點子加上一流的執行力做的好?！彼哉f最為重要的就是向著目標全心全意地立即行動起來。接受了任務，明確了目標?！澳敲?，現在就立即行動吧”！

    接下來，圍繞這這次的所學所知，要立即做好如下的工作：

    一是要立即對部門的工作人員進行一次本次學習內容的轉訓，思維導圖的基本應用和軟件的安裝使用已經在人資部3月工作例會上進行了初步介紹。

    二是對今年的重點工作任務進行分解和提煉，以思維導圖的方式提交今年人資部的重點工作任務清單。

    三是注意在今后的工作中做好每種數據的收集，人力資源的現狀分析和干部人才隊伍的梯隊建設規劃等都需要大量的數據庫，包括人員的基本情況、知識結構、能力狀況、工作狀況、培訓經歷等，形成大量的可供使用的數據庫。

    四是將此次學到的各種工具的應用，落實到行動中，做一個領導認可的工作方案。

    四、認真貫徹學習二十大精神的所學所悟

    此次培訓安排學習《深入學習貫徹黨的二十大精神》的課程，也非常有幸地請到了廣東省委黨?？茖W社會主義教研部的郭麗蘭教授為我們授課。

    郭教授政治理論水平非常高，她以獨特視角，結合自身學習體會及豐富工作經驗，為我們全面系統闡釋了黨的二十大精神的豐富內涵，講解了新時代十年的偉大變革，從總體到分論按照邏輯結構分析了黨的二十大報告的新論斷、新思路，全面解讀了黨的二十大精神的精髓要義。

    通過學習，我更加提高了認識，一定要深入學習領會二十大精神內涵，緊密結合自身工作實際，學以致用，把學到的知識同解決當前工作存在的問題、存在的薄弱環節結合起來，虛心學習、潛心做事，真正使學習的過程成為破解難題、推動工作的過程，時刻激勵自己，上坡路從來都是難走的，要不懼風雨，繼續昂首向前。

    五、現場教學的學習感悟

    本次培訓除了緊張的課堂學習外，還精心挑選了廣州本地的兩家知名的大企業、大集團作為我們實地參訪的單位進行交流學習。參訪兩家先進企業，開拓了我的工作視野，提高了我的工作膽識。

    燕塘乳業和廣州視源電子科技股份有限公司雖然工作業務和我們不一樣，但是作為優秀的企業，值得我們學習的地方太多了。燕塘乳業的經營理念和質量管理都有很多值得我們提煉和借鑒的地方。視源股份在選用人才方面也下足了功夫，黃總在談到人才的選、育、用、留方面著重強調在選配重點崗位的人才時，注重引入人員的基礎條件和基本素質，這樣在后期的培訓和使用時，可以節約很多不必要的成本，這也給我們的人才引進工作提供更多的思路和要求，提醒我們今后的招聘注重各類人員的選聘，針對不同的崗位，明確不同的要求和不同的招聘方式。

    六、參訪單位的交流感觸

    在廣西大藤峽水利工程參訪學習中，我們在工作人員的帶領下參觀了大藤峽工程的主要建筑物和魚類保育中心，特別是在生態建設管理分公司紀經理的介紹下，參觀了由公司承建的綠化工程和養護的區域，看著壩區里郁郁蔥蔥的苗木和各種爭奇斗艷的花卉果木，還有經過認真修剪后整潔的綠油油的草坪，看到了分公司的同事們為建設壯美大壩，為大藤峽水利工程的風光旖旎所做出的工作業績。這一刻，為我們博遠置業公司擁有這樣一批能干肯干的員工感到特別的驕傲和自豪。

    生態建設管理分公司大藤峽項目部的工作得到了業主單位的充分肯定，這當然也離不開公司領導遠見卓識，離不開項目部團隊舍小家顧大家的奉獻精神，這對我開展工作也是一種鼓舞，激勵我更加熱愛工作。

    通過這次充實緊張的培訓行程，我收獲了很多，更加清楚地認識到不論是本職工作還是專業領域都需要不斷的充實自己，開拓視野，自己還有很大的空間去發展，去努力變得更加優秀，作為公司（中心）一名中層管理人員，賦予我身上的責任和使命都促使我需要不斷的學習進步。就如此次培訓中老師講授的負責任≠有擔當，公司從來都不缺乏負責任的員工，缺的往往都是有擔當的員工，一定要學好能夠傍身的本領技能，好好的做一個有擔當，肯作為的管理人員，為公司解難，為領導分憂。

                                  2023年管理人員培訓學習體會

                                        資產管理部 許磊

    帶著解決目前大型施工項目涉及專業多、頭緒亂、工作難度大、專業要求高等問題的目的，我參加了公司（中心）2023年管理人員培訓班，七天的學習、參觀、旅途一直在思考中度過?，F將所學所思總結如下：

    一、學習情況

    （一）主題學習

    1.《提效：思維導圖與管理落地》

    思維導圖是我一直想學的內容，是一種將思維形象化的方法，以圖解的形式和網狀的結構，用于組織、整理、優化思維的工具。以一個中心主題，向外發散出多個關節點，各關節點又可以成為下一級的中心主題，再向外發散出更多的的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為思維結構，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就形成了一個問題及解決路徑的數據庫。

    曹老師首先從思維之源的拓展，講述如何拓寬認知、多角度思考、充分利用左右腦分工提高思維能力。然后基礎六項的講解、實戰案例的引導，頭腦風暴的引爆，將思維導圖的確定中心（目標），找到關鍵、發揮想象、搭建結構等步驟由淺入深，引導我們制作思維導圖。最后創新五部的講解進一步告訴我們要轉變思維模式，從問題思維過渡到目標思維；從負責任過渡到有擔當；用五個為什么找到問題的根源；從深挖、找漏兩個維度挖掘深層原因、找到更多影響因素；從模仿到超越；提高知識儲備，利用發散性思維，以提高創造能力?？傊畠商斓膶W習獲益良多。

    2.深入學習貫徹黨的二十大精神

    郭麗蘭教授將二十大精神、兩會精神結合廣東經濟發展，有理論有案例地進行講解。二十大報告與十九大報告的區別與分析，二十大報告導言、總論、分論、結語四大板塊的分析講解，二十大報告中“三個務必”與毛主席“兩個務必”傳承與發揚，斗爭精神、斗爭本領的釋義，過去三年國家及廣東省經濟發展回顧和2023年以及更長時間的經濟發展分析，新思想10個明確、14個堅持、13個方面的成就中的新提法、新構想等都讓我們從更高的角度，系統全面對二十大報告精神有了進一步的領會。

    （二）現場教學

    1.視源股份、燕塘乳業

    視源股份作為高科技企業，秉承“因為我們存在，讓更多人事業有成、生活幸?！钡氖姑?，提前布局智慧教育、高端辦公，通過產品和資源整合取得市場領先地位。

    燕塘乳業傳統農業與科技相結合，1956年以來67年以“精耕廣東、放眼華南、邁向全國”的發展戰略，將企業從一個引進6頭奶牛的牛奶加工室發展成集種植飼養、食品加工、營銷網絡、物流運輸、資本運作全產業鏈高新企業。

    2.廣州民間工藝博物館

    陳家祠裝飾精巧被譽為嶺南建筑明珠，巧妙地采用了木雕、磚雕、石雕、陶塑、銅鐵鑄和繪畫等工藝進行裝飾；九堂六院大小19座建筑三進式庭院，布局嚴整；利用通道連廊布置建筑排水、防火、通風及溫度調節系統體現了古人在結構、消防、暖通等專業的建筑智慧。

    3.走進廣西大藤峽水利樞紐工程

    大藤峽水利樞紐工程作為粵港澳大灣區重要水源地，承擔西江的防洪、航運、發電和水資源配置，兼顧灌溉、生態保護等綜合利用。項目的綠化、養護是博遠公司生態建設的重要板塊，為博遠公司的業務拓展、利潤增長提供了持續發力點。

    二、學習感悟

    本次培訓的課程安排實用高效，體現了公司領導和人資部的良苦用心。通過培訓，我認識到今后的工作中重點要提高全局意識、系統思維。站在全局的立場分析部門管理、項目管理存在的問題，要有超前的思維、創新的精神、開拓進取的銳氣，接受新思想、新舉措進一步提高管理水平。通過思維導圖的轉訓引領部門員工在解決問題時找目標、抓關鍵、想方法，梳理出工作中的重點、難點及解決方案，提高專業素養和能力，盡最大努力將工作在能力范圍邊界再推一步，以找到解決問題的突破口。為保質保量完成公司重點任務和公司十四五發展規劃發揮職能部門的團隊力量。

                                  2023年管理人員培訓學習體會

                                        武漢分公司 李剛

    感謝公司（中心）給我提供了這次為期一周的2023年管理人員培訓班的學習，通過學習，無論是主題學習還是現場教學，我收獲頗豐、感想頗深、既開闊了眼界、又提升了思考問題的境界，為今后的工作明確了努力的方向。現將學習情況匯報如下：

    一、開拓眼界 增長知識

    在主題學習中，曹志巍老師以鮮活的案例和豐富的知識內涵闡明了為了提效怎樣用思維導圖讓管理去落地，講義中，思維導圖的基礎六相、核心兩術和尋找契機定目標、目標鎖定挖需求的方法，認識到負責任和有擔當的區別，需求聚焦激創意的方法，認識到怎樣去找漏，實現“找、抄、超”的目的，“正負新行、四步階梯”等等這些方法讓我接觸到了新的理論知識，使我的工作思路更加充實。郭麗蘭教授以精湛的科學理論知識從四大方面闡述了如何深入學習貫徹黨的二十大精神，讓我對黨的二十大精神有了更深入的領悟。

    現場教學中，我們分別參觀學習了廣東燕塘乳業股份有限公司（燕塘乳業）、廣州視源電子科技股份有限公司（視源股份）、廣東民間工藝博物館（陳家祠）、廣西大藤峽水利樞紐工程。燕塘乳業作為廣東本土乳制品唯一一家上市公司，至今已發展成為集牧場、研發、加工、銷售于一體，華南地區規模最大、設備最先進的乳制品生產企業，南方乳業的一面旗幟，為我們展現了什么是一體化全產業鏈穩步邁向集團化、多元化的“智能高效、節能環保、行業示范”的“國家綠色工廠”。視源股份是一家民營企業，總人數超過5400人，約60%為技術人員，員工平均年齡約為29歲。把人才作為企業發展的動力源泉，非常重視人才的選、育、用、留，專注于“體驗、效率、創造、贏”的企業理念，逐步發展成為行業內極具競爭力與影響力的科技公司。視源股份始終堅持的就是“科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”發展理念，走的就是“持續進取、銳意創新、科技強國”之路。廣東民間工藝博物館（陳家祠）是我國現存規模最大、保存最完好、裝飾最精美的祠堂式建筑，國家一級博物館，愛國主義教育基地，陳家祠集嶺南地區多種建筑裝飾工藝為一體，包括有木雕、磚雕、石雕、陶雕、灰雕、銅鐵鑄和彩繪，被譽為“嶺南建筑藝術的明珠”，陳家祠展示是民間工藝精品，是對國家級非物質文化遺產的傳承，并促進了文化與旅游的高度融合。廣西大藤峽水利樞紐工程，該樞紐將在珠江流域防洪、水資源配置、提高西江航運水平、保障澳門及珠江三角洲供水安全、水生態治理等方面發揮不可替代的作用。與對方基建辦（服務中心）座談交流中，他們有很多服務性質跟我們一樣。當我們走在博遠公司施工的綠化工程景觀綠道上時，盛開的紫荊花、木棉花映入眼簾，散發著春意盎然的氣息，公司的綠化工程經過了幾年的奮斗拼搏能在大藤峽壩區兩岸開花結果、獲得甲方高度認可，作為博遠人感到很自豪。

    二、拓展思路 不斷提升

    日常經營管理過程中我們會經常遇到一些難題，如何更好的去解決這些問題就需要我們去認真思考，用什么樣的方式和方法去解決問題提高工作效率？以前參加過一些提效的培訓，但通過這次學習思維導圖與管理落地的培訓，我感 “思維導圖”作為一種先進的思維方法，對提高工作效率和提升個人思維能力有很高使用價值，這種價值主要表現為以下幾個方面：

    1、只要有一定學習基礎和生活經驗的人都可以學會運用思維導圖，一個人一旦掌握了這種方法就可以在短時間內提高他的思維能力和思維水平，挖掘出自己的思維潛力；

    2、思維導圖，具有無限的發展性，它賦予人的思維以最大的開放性和靈活性，可以激發人的豐富的聯想力，思維導圖能夠充分體現一個人的思維特點，因而具有非常強的個性化特征；

    3、思維導圖在理論上講對任何應用它的人都有好處，它已經成為許多新的學習方法中的重要工具，其應用的領域也幾乎可以是無限的。比如對于做學習筆記、分析自己的研究主題、產品問題和服務問題的分析等；

    4、思維導圖的制作是非常靈活的，沒有很多嚴格的限制原則，其關鍵點在于能夠體現制作者自己的思維特征和制作目標，并發展其思維能力和提高其思維水平。

    應當指出，思維導圖的特點是非常多的，我們應該通過自己的親身實踐直接體驗這種先進的思維方式和方法，如：我們工作中遇到的人員招聘、日常培訓、青年員工管理、市場拓展、接待服務、黨建創新等這些方面的問題，都可以運用這次所學3W、舉一反三、5Why、對標（找、抄、超）、正負新行等方法去找到問題的切入點、突破口進行逐項解決。 

    三、轉變作風 提高效率

    在這次學習感悟中，頗感我的知識匱乏，抑制了工作的思路。要迅速完成學習收獲的梳理總結，在一個月內完成思維導圖工具軟件MindMaster的首輪學習，在兩個月內在分公司完成一次轉訓，并結合武漢分公司工作實際，對今年工作要進行任務分解，特別是在落實集團公司機關文印服務要求，提升文印服務保障水平、拓展市場爭取有所突破這兩個方面的工作。我們要利用所培訓的思維導圖工具來對兩項工作進行剖析：我們有什么？我可以有什么？他要什么？他想要的？我們缺什么？看到什么？為了什么？還有什么？……無外乎就是我們的產品“服務”質量能否得到業主的認可，憑什么立足。要達到目標，我們就要從不斷提高服務品質、提升員工業務素質入手，培養一支有執行力、創新力、戰斗力的服務團隊，團隊中我們往往不缺負責任的員工，缺的是有擔當的員工，負責任≠有擔當。

    合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累士?；仡櫼恢艿呐嘤?，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自我在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我將認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，在本職崗位上努力鍛造自我，提高自我，不斷創新思路，為博遠公司高質量發展做出應有的貢獻。